为进一步落实人社部印发的关于《推进技工院校工学一体化技能人才培养模式实施方案》（以下简称《实施方案》）的相关精神，紧跟技工教育发展步伐，走特色内涵发展之路，更好地推进课程体系建设工作和一体化教学改革，全面提高教师的业务素质和课堂教学水平，河南医药健康技师学院健康服务管理系于2022年6月4日至6月10日组织开展了“工学一体化技能人才培养”师资培训活动，健康服务管理系全体教师参与此次培训。
开班仪式上，侯爱敏主任根据《实施方案》内容，并结合学院开展工学一体化教学改革情况分析了技工教育面临的发展机遇，指出实施一体化课程教学是符合推进技工教育发展的本质要求的，希望系部教师抓住机会，汲取一体化课程教育教学新理念，明确任务目标。白洁书记表示希望通过本次工学一体化师资能力的培训活动，加大职业教育规律研究，推进系部一体化教学改革，提升系部教师一体化教学水平，积极备战教师职业能力大赛，为系部乃至学院的高质量发展作出更大的贡献。
图 健康服务管理系工学一体化师资能力提升培训开班仪式现场
图 健康服务管理系党支部书记白洁对此次培训活动做出重要指示
本次培训的主要内容为《工学一体化实施方案》、《工学一体化课程的理论与实践》、《一体化课程教学实践的思考》、《典型工作任务描述及一体化课程转化》等。招生就业处处长赵延武直接切入主题为大家梳理一体化课程体系，重点针对一体化课程中《典型工作任务描述及一体化课程转化》对教师进行了系统、具体的培训，为接下来的课程推进工作打下良好的基础。
图 赵延武处长主讲《典型工作任务描述及一体化课程转化》
图 刘子越副主任主讲《工学一体化课程理论与实践》
图 李玉洁老师解读《工学一体化实施方案》
图 陈晶晶老师解读《国家技能人才培养工学一体化课程标准开发技术规程》
图 李琳琳老师主讲《一体化课程教学实践的思考》
教师们认真听课，边听边记。在此基础上，全体参会教师按专业分组交流与探讨，展开思维碰撞，并确定每个专业的一体化建设课程，为今后的工作确立了重点，指明了方向。各位老师纷纷表示，通过此次培训活动，对工学一体化课程中教学设计、教学组织、教学实施、课堂评价等环节有了充分的了解，更加深了对“学生中心、能力本位、工学一体”一体化教学改革理念的理解。
图 侯爱敏主任与教师积极交流
图 “沉香纳气”小组成员展示学习成果
图 “优护PLUS”小组成员展示学习成果
图 合影留念
“十四五”期间，实施一体化教学改革，是深化技工院校改革创新的内在要求。通过一体化的专业培训，健康服务管理系各位教师明确了教学改革的方向及个人发展的定位。健康服务管理系也将以此为契机，积极开展教师培训活动，建设一支强大的师资队伍，坚守技工教育初心，优化教学手段，培养专业性高技能型人才。厉兵秣马强技能，蓄势待发新征程，为努力实现工学一体化培养模式的“百千万”目标做出贡献。
撰稿：谷梦杰
摄影：谷梦杰
责编：侯爱敏
审核：谢颖
排版：李若蘅
撰稿：谷梦杰 摄像：谷梦杰 审核：院党政办公室
