张心德，河南医药健康技师学院智能医学工程系教师。获得2021全国新职业和数字技术技能大赛河南省选拔赛人工智能训练师赛项银奖，2022年，获评“河南省技术能手”。2023年9月参加中华人民共和国第二届职业技能大赛人工智能训练赛项，获优胜奖。
一、潜心训练，用努力创造佳绩
近两年，全球以ChatGPT（聊天机器人程序）为引领的人工智能技术迅猛发展，快速推动了传统产业向数字化转型的进程。通过比赛，使他结识了很多优秀的同行，也认识到了自己的不足。备赛时光里，多少个不眠的日与夜，最后都浓缩在这赛场上的几个小时里。“以无法为有法，以无限为有限”，不断挑战自我，突破自我，重复一遍又一边的训练，直到每一步都牢记于心。人工智能训练赛项对设备依赖极高。然而，临近比赛时面临一个严峻的挑战，参赛设备的更换。为了解决这个问题，张心德和教练团队积极主动联系其他省市相关单位，希望能够借用他们的设备。但遗憾的是，许多地方都没办法答应请求。尽管多次被拒绝，但也没有放弃。最终，在中标单位举办的培训学习上张心德第一次接触到了比赛所需的设备。为了争取更多的时间进行设备熟悉，张心德每天将大部分时间都用在了熟悉流程和设备使用上。
二、勇往直前，用汗水书写芳华
备赛之初，他每天仔细阅读比赛规则和赛题，了解比赛的时间、地点、评分标准等信息，以及比赛所涉及的人工智能领域和技术；同时深入学习人工智能领域的相关技术和知识，包括机器学习、深度学习、自然语言处理、计算机视觉等方面的知识。备赛期间，面对接踵而至的技术难题，他沉下心来，重新梳理原理、结构、模型参数、数据集故障、超参数调整等细节，每一个环节都要了然于胸，每一次操作都小心翼翼。他总是向专家老师虚心请教并联系实际加以调试。总结出“4＋3训练法”分为四个得分点模块、早中晚三种光线排列组合进行突破，为适应任何光线下的赛场布局，他吃住在学校，以便在清晨、中午、晚上等场景中汲取不同光照环境下的应对经验。熟练操作数据采集、数据清洗、数据标注、训练环境搭建、模型训练、模型调优、模型验证、模型部署等技术点。不断碰壁，不断尝试，最终总结出了一套行之有效的解决方案，诠释了以“石以砥焉，化钝为利”的精神，践行着职业教育的深刻内涵。
三、奋勇争先，用沉着应对赛场
比赛当天，张心德稳扎稳打，面临各种干扰和压力，及时地调整自己的心态，全身心投入到比赛中，沉着冷静、正常发挥。在沙盘的使用规则中，需要两位选手依次间隔半小时进行轮转，利用不好就会导致时间分配不合理，这也需要选手对自己平时的训练状态有十足的把握。张心德与教练团队在赛前制定了策略，首先集中完成任务书中涉及采集的部分，然后逐步梳理剩下的任务，这个策略也确保了他的得分项均匀体现在评分表上。
今天的职业教育正乘着党的二十大的东风奋楫扬帆，相信张心德老师也将积极转化竞赛成果，帮助更多优秀青年走上技能成才、技能报国之路。
撰稿： 摄像： 审核：院党政办公室
