工学一体赋能提升|制剂工程系开展工学一体化暨第十六届教师技能培训提升活动

工学一体赋能提升|制剂工程系开展工学一体化暨第十六届教师技能培训提升活动

为贯彻落实《技工教育“十四五”规划》,进一步加技工院校工学一体化教师队伍建设,根据《推进技工院校学一体化技能人才培养模式实施方案》(人社部函〔2022〕20号)和《关于推进技工院校工学一体化技能人才培养模式工作安排和启动第一阶段工作的通知》(人社厅函〔2022〕88号)文件精神,积极在全国技工院校推进工学一体化技能人才培养模式,建设一支高素质、专业化、创新型的技工校工学一体化教师队伍。河南医药健康技师学院制剂工程系于202416日至13日举办工学一体化暨第十六届教师技能培训提升活动

教务处处长段昉伟对工学一体化培训标准及考核要求进行解读

1月6日至9日,制剂工程系开展工学一体化培训活动。本次培训依据《技工院校工学一体化教师培训标准》制定方案,主要聚焦工学一体化课程教学活动设计、课堂教学活动组织与实施、考核实施、教学场地和设施使用管理等核心工作模块,课程结束后,参加本次培训的教师进行说课,有工学一体化课程开发经验的教师评委为老师们提出许多有价值的建议。

制剂工程系进行工学一体化教师培训

制剂工程系教师进行工学一体化课程说课

评委老师对教师的说课情况进行点评

1月10日至13日,制剂工程系进行第十六届教师技能提升培训。教师们分布在制粒、压片、小容量注射剂、胶囊、铝塑包装等多个岗位,积极练习操作技能,指导教师认真考核,为工学一体化课程的顺利开展打好技能基础。

参训教师积极进行岗位操作技能训练

制剂工程系工学一体化暨第十六届教师技能培训提升活动圆满完成

学思践悟,奋楫争先。本次培训促使制剂工程系教师进一步明确推行工学一体化人才培养模式的意义,加深对工学一体化课程的理解,明确了如何对工学一体化课程进行教学活动设计、组织、实施及考核,技能提升活动则为工学一体化课程的落地实施奠定基础。

燃情追梦正当时,不负韶华行且知。制剂工程系教师赋能再出发,在思中悟,在悟中行,努力打造更高效优质的工学一体化课堂,为学院高质量发展添砖加瓦。

撰稿:耿胜男

摄影:耿胜男

责编:刘 杨

审核:谢 颖

排版:李若蘅

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