“弟子规，圣人训、首孝悌、次谨信、泛爱众、而亲仁、有余力、则学文”为了弘扬中国优秀传统文化，提升学生文化与道德修养，进一步营造浓郁的诵经典校园氛围，我院开展了以《弟子规》为内容的学习活动。其目的是通过学习教育活动，陶冶学生的情操，净化学生的心灵，全面提升同学们的思想道德素质。
《弟子规》分为八个部分:总叙；入则孝；出则悌；谨；信；泛爱众；而亲仁；有余力则学文。本学期我院组织全体学生参与《弟子规》总叙及前四部分的诵读、默写、理解体会活动，各个班级通过学习对每个部分都有了深刻的体会，悟出了在家，出外，待人，接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范。
学院组织同学们学习了《弟子规》，就是要把圣人教诲贯彻到他们的学习生活中去，落实到一言一行中去，要让同学们进一步明白学习《弟子规》不仅能提高个人修养，而且能对个人思想升华起到关键作用。从而爱周围的人，爱这个世界，爱这个社会。
弟子规笔试默写考试（一）
弟子规笔试默写考试（二）
弟子规笔试默写考试（三）
《弟子规》活动的开展促进了我院良好校风的进一步优化。开展《弟子规》学习活动以来，学校组织师生学习礼、爱、孝、谨、信等四个方面的内容，大力营造浓厚的学习氛围，开展诵读《弟子规》内容，分享学习《弟子规》的心得体会和感想活动，把《弟子规》学习列为学校德育教育工作的头等大事来抓，达到了师生人人重视《弟子规》，人人背诵《弟子规》，人人践行《弟子规》为目的。
弟子规诵读开始前孔处长讲解评分标准
仲裁组老师和邀请嘉宾
参赛班级诵读过程掠影
评委认真核对诵读内容正误
经典诵读是一项灵魂工程，难在坚持，贵在扎实，在今后的工作中，我院将坚持不懈，积极推进将经典诵读与师生的品行相结合，坚信经典诵读活动将会助推我院各项工作的开展与完善。
诵读比赛制药系部分班级集体合影
本学期我院虽在开展学习《弟子规》活动中取得一定成绩，但下学期仍会将学礼仪，诵文化之风传承下去，为构建和谐校园、和谐家庭、和谐社会，奠定坚实基础并作为一项长期工作继续努力延续。
撰稿：学生处 摄像:学生处 编辑：信息管理中心
